Aulas de História e Filosofia - Formação Cidadã e Interdisciplinar

Sou Gilberto, educador apaixonado por História e Filosofia, com formação dupla nas duas áreas e especialização em Cultura Afro-brasileira e Docência. Minha trajetória é guiada pelo compromisso com uma educação transformadora, que une rigor acadêmico e sensibilidade social. Como professor, trabalho com metodologias ativas (como projetos e sala de aula invertida), sempre adaptadas às necessidades dos alunos. Minhas experiências em projetos sociais — como educador voluntário no Instituto Jejé de Oyá e instrutor no Projeto Florzinha da Madre Verônica — reforçam meu foco em diversidade, ética e cidadania. Acredito no poder da educação para formar pensadores críticos e cidadãos conscientes, e é isso que busco em cada aula. Seja para reforço escolar, preparação para vestibulares ou debates profundos, meu objetivo é tornar o aprendizado significativo, inclusivo e inspirador.

Minhas aulas combinam metodologias ativas, como sala de aula invertida e aprendizagem baseada em projetos, para estimular a autonomia e o pensamento crítico. Utilizo recursos multimídia, debates e análise de fontes históricas e filosóficas. Com experiência em diversidade e inclusão, trabalho temas como cultura afro-brasileira, ética e cidadania, adaptando o conteúdo às necessidades dos alunos. A avaliação é formativa, focada no desenvolvimento contínuo, com feedbacks personalizados. Ideal para quem busca aprendizado significativo, preparação para vestibulares ou reforço escolar com uma abordagem humanizada e interdisciplinar.

Como Educador Voluntário no Instituto Jejé de Oyá, ministro aulas de formação profissional para pessoas LGBTQIAPN , promovendo cidadania e reinserção no mercado de trabalho. No Projeto Florzinha da Madre Verônica, atuei como Instrutor Socioeducativo, desenvolvendo oficinas sobre ética, cidadania e prevenção às drogas para crianças em vulnerabilidade social. Na Conecta Cursos Profissionalizantes, trabalhei com desenvolvimento pessoal e profissional de jovens, utilizando metodologias participativas e abordagens multiculturais. Minha trajetória é marcada pelo compromisso com educação transformadora, diversidade e inclusão social.