Apresentação
Oioi! Me chamo Lucca e tenho 19 anos. Fui estudante de escola pública, e apesar da limitação do ensino público, sempre me destaquei e fui referência por onde passei. Sempre tive sonhos que iam muito além do comum. Aos 15, fundei uma ONG que atua no campo da educação. Aos 16, fui ganhei duas olimpíadas nacionais de matemática. Aos 17, fui selecionado entre 23000 pessoas de todo país para ser um Jovem Embaixador e ir para os Estados Unidos com tudo pago (acredita que visitei a Casa Branca?!). Aos 18, fui selecionado internacionalmente para estudar na Argentina, Uruguai e Equador com tudo pago. Além do português, falo três idiomas também. Alguma das minhas paixões se resumem em conhecer novas pessoas, criar conexões estabelecidas em ajuda mútua, simpatia e empatia. Pra mim, é incrível a ideia de multiplicar conhecimento, histórias, valores e bons sentimentos. É através desse conceito que estou aqui, pronto pra te ajudar, te conhecer e compartilhar contigo tudo que melhor pudermos!
Metodologia
Desde pequeno, sempre me fascinei por idiomas. Nunca tive acesso a aulas convencionais, e por isso, desenvolvi meus próprios métodos (involuntariamente). Os mesmos eram tão eficientes que aos 15 anos eu já falava fluentemente dois idiomas, e aos 18, três idiomas - inglês, espanhol e italiano. O método é bem simples, é aprender por prazer, por fazer. Não é sobre estudar, é sobre viver o idioma. É sobre rir, se divertir e, sobretudo, gostar. Se você se identifica com a ideia, se você acredita que faz parte do seu caminho e se você acredita em você, eu acredito também, e tô mega disposto pra estar contigo nessa tua jornada!
Experiência
Desde os 15 anos, através de uma ONG que fundei (@hopeprogram), dei aulas para inúmeras turmas com cerca de 30 alunos cada, em escolas públicas. Aos 17, dei aula de português nos Estados Unidos, e ensinei inglês posteriormente na Argentina, Uruguai e Equador também. Fui bolsista integral na ACBEU, referência no ensino de inglês na Bahia e atuei como professor do idioma profissionalmente.
