Professora de inglês e francês com 20 anos de vivência no Canadá.

Encorajo e oriento meus alunos para que eles possam melhor se engajar e evoluir no aprendizado do idioma. Para isto, procuro entender suas expectativas e adapto a aula à maneira que seja mais fácil a eles de compreender a matéria. Se eles sentem que eles aprendem mais com conversação, eu foco em conversação. Se eles sentem que precisam de gramática, eu ensino gramática. Se eles precisam "ver" a explicação sobre a matéria, eu faço uma apresentação PowerPoint em que torno o assunto o mais visual possível. Logo, eu procuro adaptar minhas aulas à forma como o aluno possa melhor entender e evoluir.

Minha metodologia inclui criar a melhor experiência de aprendizado para o aluno em que sua autoestima seja estimulada. Para isto, por exemplo, procuro criar um ambiente em que o aluno não se intimide com a possibilidade do “erro”, pois aprendemos com o erro. Também incluo em minhas aulas casos ou acontecimentos curiosos que testemunhei no Canadá, calcando a aula em exemplos reais da vida na América do Norte. Igualmente, sempre que possível e respeitando a metodologia adotada pela escola – e se o aluno assim preferir - produzo meu próprio material didático no formato de apresentações PowerPoint em que exploro o caráter visual de assuntos gramaticais, tornando-os mais facilmente compreendidos.

Professora de inglês e francês com vinte anos vivência no Canadá. Formação acadêmica inclui Mestrado em Planejamento Urbano pela Universidade McGill, Montreal, Canadá, em 2007 e Bacharelado em Belas Artes pela Concordia University, Montreal, Canadá, em 1995, com Distinção e Prêmio de Melhor Estudante de Graduação. Experiência profissional no ensino de inglês e francês como segunda língua para todos os níveis e idades e criação de material didático desde 2013.